二月春风似剪刀是什么修辞手法（比喻手法有什么表达效果）
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历史杂谈
中小学生必背古诗文赏析之十四：贺知章《咏柳》的比喻之美。
咏柳
（
唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
作品简介
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首咏物诗，前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；
后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
贺知章，唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山市）人。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。
唐天宝三年（744）告老还乡为道士。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。《全唐诗》存诗十九首。
其写景之作，清新通俗，无意求工而有新意。
诗词鉴赏
首句写树，用碧玉比喻，把柳树描写得像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。写出了柳树一身嫩绿，充满青春活力。
第二句写柳丝，承接第一句的比喻，把柳丝比喻成美女身上绿色的丝织裙带。
三四两句写春风。第三句由“绿丝绦”继续联想，提出疑问：这些如丝绦一样细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？设问之中赞美巧夺天工的细细柳叶；最后一句给出答案，是二月的春风姑娘那灵巧的玉手手持剪刀剪裁出这些嫩绿的叶儿。
两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
这首诗的构思独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。
妙喻鉴赏
这首描写春柳的小诗之所以脍炙人口，是因为诗中通篇妙喻。
第一以“碧玉”喻柳叶柳枝，表现晶莹剔透的绿色；
第二以绿丝绦喻柳条，形、色、神兼备；
三以剪刀喻春风，化无形为有形，突出了春风的灵巧，新颖别致。