情商智商和什么商叫三商（智商、情商和财商的关系）
什么是智商、情商和财商，三者有什么关系？这篇文章分析到位。
最近，一些读者和亲朋好友，通过不同方式，在不同场合，和我探讨有关少儿财商的问题。他们希望我谈一谈什么是智商、情商和财商，以及三者到底有什么关系？
不得不说，这是个很好的问题，比较有代表性，相信很多人对此了解的比较少，也希望了解得更加深入。
一、什么是智商、情商和财商？
1.智商。
是智力商数的简称，又称IQ，它通过一系列的标准，测试测量人在其年龄段的智力发展水平。智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。脑科专家一般认为，智商是与生俱来的，受到先天遗传因素的影响，父母的智商水平对下一代的智商有较大影响。
当然，后天环境中的诸多因素也会对智商产生一定影响，比如家庭环境、教育、食物等。至于说后天的因素对提升智商的幅度有多大，则与训练及开发的方式方法有关。
2.情商。通常是指情绪商数，又称EQ。情商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。其概念最早由两位美国心理学家约翰·梅耶和彼得·萨洛维于1990年首先提出。
目前，情商的概念并没有一个准确的定义，这也意味着，EQ仍然是现代心理学中一个新产生的名词，其定义仍在不断更新和迭代之中。
心理学家普遍认为，情商是可以通过全面系统的课程培养提高并且改变的。最新的研究显示，一个人的成功，只有20%归于智商，80%则取决于情商。
美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼曾经说过：“情商是决定人生成功与否的关键。”
3.财商。英文缩写FQ，主要指个人、集体认识、创造和管理财富的能力。简单来说，财商也可以指一个人与金钱（财富）打交道的能力。
财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力；二是驾驭财富及应用财富的能力 。
人们普遍认为，财商并不是与生俱来的，而是通过后天的启蒙和引导，将精神世界与商业悟性进行结合，不断熏陶和历练出来的。
二、智商、情商和财商有什么关系？
如今，财商与智商、情商并列为现代社会三大不可或缺的“三商”。三者之间的联系十分紧密。
其中，智商主要反映人作为自然人的生存能力；情商反映作为社会人的社会生存能力；而财商则体现人作为经济人在经济社会中的生存能力。
1. 智商如何开发？
一般认为，智商与生俱来的特质更大一些。就是说，父母的基因大部分决定了孩子的智商，后天的训练多多少少有些帮助。
事实上，人的潜能是无限的，大部分人的潜能没有被开发出来。人在出生后，从少儿阶段开始，可以通过不断的学习，可以持续开发我们的潜能，并取得一个一个的成功。
在开发智商方面，方法也很多。比如，多参加一些兴趣班，训练营，或者看一些成功人士的演讲和书，从他人的成长经历中，我们可以得到积累，而从他人面对挫折时所做出的应对之策，我们可以得到借鉴，进而提升人的前进动力，让潜能得到挖掘。
2. 情商如何提高?
情商天生都有，但后天有针对性的训练可以大幅提升情商。当今社会，社会发展比较快，人际关系也越来越复杂。
面对快节奏的生活和工作节奏，没有较高的EQ，要想获得成功，难度可谓不小。值得注意的是，情商高低与否，会对智商的发挥带来各种影响。
举例来说，EQ高的人，给人的感觉非常好，人们与其交往，如沐春风，他也更容易得到上司、同事甚至是竞争对手的支持。
3.财商如何启蒙？
说到财商，就不是与生俱来的了。更多是后期的启蒙和训练。我们知道，世界上最聪明，最会做生意的是犹太人，虽然他们只占全球人口的0.25%，却掌握并控制了全世界60%的财富。
但犹太人并不是天生就会赚钱，而是父母在孩子很小的时候，进行有意识的训练。根据公开的资料，我们可以看到，犹太人有一套自己的财商训练方法。
孩子3岁时，要学习辨认钱币，认识纸币、硬币及币值；4岁时，孩子必须知道自己手里的钱是有限的，要做出取舍，约束自己的欲望；
5岁时，孩子要明白，除了父母，没人会平白无故地给你钱，要想获得想要的东西，必须靠自己的劳动或智慧去换取；
6岁时，孩子要学会存钱；7岁时，孩子要学会识别商品的价格，懂得讨价还价；8岁时，父母会给孩子开一个银行户头，孩子要学会管理自己的零花钱；
9岁时，孩子要学会记账并制定用钱计划，懂得简单的交易；10岁时，孩子要学会控制欲望，懂得延迟享受。
三、结论
基于智商、情商和财商各具特点，且掌管的领域不同，我们在进行启蒙训练时，采取的方式方法自然也不一样。
作为21世纪的年轻父母和普通人，在我们智商相差不大的情况下，应该利用科学的方式，及早在情商和财商方面，对孩子进行有针对性的启蒙，对自己进行训练。
我相信，通过启蒙和训练，可以让孩子和自己变得更加优秀和强大，也我们的一生更幸福。